1ère STL-SPCL
Année scolaire 2025-2026
Travail à faire
| semaine 45 | |||||
| CR | date limite jeudi 16h40 | ||||
| QCM | date limite vendredi 22h00 | ||||
| Lun 03/11 | |||||
| Mar 04/11 | pas de cours | ||||
| Jeu 06/11 | Evaluation : Les lentilles | ||||
| semaine 46 | |||||
| CR | date limite jeudi 16h40 | ||||
| QCM | date limite vendredi 22h00 | ||||
| Les solutions aqueuses 2/2 | |||||
| Lun 10/11 | |||||
| Mar 11/11 | |||||
| Jeu 13/11 | |||||
| semaine 47 | |||||
| CR | date limite jeudi 16h40 | ||||
| QCM | date limite vendredi 22h00 | ||||
| Lun 17/11 | ............................................................................... | ||||
| Mar 18/11 | |||||
| Jeu 20/11 | Evaluation : Les composés ioniques | ||||
| semaine 48 | |||||
| CR | date limite jeudi 16h40 | ||||
| QCM | date limite vendredi 22h00 | ||||
| Lun 24/11 | ............................................................................... | ||||
| Mar 25/11 | |||||
| Jeu 27/11 | |||||
Documents
Progressions
CHIMIE
| PARTIE 1 : Analyses physico-chimiques | |
| Séquence 0 : Les enjeux de la chimie | |
| 04/09 | AD/ La place de la chimie dans notre quotidien |
| Etude de la vidéo " Vivere senza chimica" | |
| Séquence 0 : La sécurité en chimie | |
| 08/09 | Etude de vidéos sur la sécurité en chimie et les pictogrammes de sécurité |
| TP/ Synthèse de matières plastiques biodégradables | |
| Séquence 1 : Les composés ioniques | |
| 23/09 ; 07/10 | AD1/ Les composés ioniques et leur dissolution |
| 15/09 | TP/ ça va le fer..... |
| 22/09 | TP/ NCIS |
| 06/10 | TP/ Que de sucre !! |
| 30/09 ; 07/10 | Exercices |
| Séquence 2 : La spectroscopie IR | |
| .......... | ........................................................................... |
| Séquence 3 : La spectroscopie UV-Visible | |
| .......... | ........................................................................... |
| Séquence 4 : La spectroscopie RMN | |
| .......... | ........................................................................... |
| Séquence 5 : Les dosages | |
| .......... | ........................................................................... |
| Séquence 6 : Les dosages acido-basiques | |
| .......... | ........................................................................... |
| Séquence 7 : Les dosages d'oxydoréduction | |
| .......... | ........................................................................... |
| Séquence 8 : Les dosages indirects | |
| .......... | ........................................................................... |
| PARTIE 3 : Synthèses chimiques | |
| Séquence 1 : Les électrolyses | |
| ......... | ............................................................ |
| Séquence 2 : La chimie verte | |
| ......... | ............................................................ |
| Séquence 3 : Les synthèsés chimiques | |
| ......... | ............................................................ |
| Séquence 4 : Les réactions en chimie organique | |
| ......... | ............................................................ |
| Séquence 5 : Réactivité | |
| ......... | ............................................................ |
| Séquence 6 : Les mécanismes réactionnels | |
| ......... | ............................................................ |
| Séquence 7 : Les intermédiaires réactionnels | |
| ......... | ............................................................ |
| Séquence 8 : Estérification et hydrolyse | |
| ......... | ............................................................ |
| Séquence 9 : Rendement d'une réaction | |
| ......... | ............................................................ |
PHYSIQUE
| PARTIE 1 : Images visuelles | |
| Séquence 1: Les lentilles minces convergentes | |
| 09-11-16/09 | TP1/ Etude des lentilles minces |
| 25/09 ; 02-09/10 | Cours / Exercices |
| 09/10 | Evaluation |
| Séquence 2: L'oeil emmétrope | |
| ................ | ....................................................................... |
| Séquence 3: Les défauts de l'oeil | |
| ................ | ....................................................................... |
| Séquence 4: Synthèse des couleurs | |
| ................ | ....................................................................... |
| PARTIE 2 : Images photographiques | |
| Séquence 1: Les appareils photographiques numériques | |
| ................ | ....................................................................... |
| Séquence 2: La photographie | |
| ................ | ....................................................................... |
INSTRUMENTATION
| PARTIE 1 : Mesures et incertitudes | |||
| Fiche 1 : La notation scientifique | |||
| 15-16/09 | cours + exercices | ||
| 09/10 | Evaluation | ||
| Fiche 2 : Les chiffres significatifs | |||
| 06-13/10 | cours + exercices | ||
| Fiche 3 : Les mesures | |||
| cours + exercices | |||
| Fiche 4 : Incertitudes de type A | |||
| cours + exercices | |||
| TP1 : Record du monde d'Usain Bolt | |||
| TP2 : Mesures d'un indice de réfraction | |||
| TP3 : Précision de la verrerie | |||
| Evaluation | |||
| Fiche 5 : Incertitudes de type B | |||
| cours + exercices | |||
| TP5 : Le multimètre et ses calibres | |||
| TP7: Les circuits électriques | |||
| Evaluation | |||
| Fiche 6 : Incertitudes composées | |||
| cours + exercices | |||
| Evaluation | |||
| Fiche 7 : Les mesures indirectes | |||
| cours + exercices | |||
| TP4 : Détermination d'une masse volumique | |||
| TP6 : Etude du conducteur ohmique | |||
| Evaluation | |||
| PARTIE 2: Chaines de mesures | ||
| Fiche 1 : La chaine de mesures | ||
| xxxxx | cours | |
| Fiche 2 : Le capteur | ||
| cours + exercices | ||
| TP1: Etude de l'amplificateur | ||
| TP2: Etude d'un capteur de température | ||
| TP3: Alarme de surchauffe | ||
| Fiche 3 : Numération binaire | ||
| cours + exercices | ||
| Fiche 4 : Numérisation | ||
| cours + exercices | ||
| PARTIE 3 : Programmation | ||
| Fiche 1 : Initiation au langage python | ||
| ..................... | cours + exercices | |
| TP1: Le langage python au service du calcul des incertitudes | ||
| Fiche 2 : Utilisation d'une platine de développement | ||
| cours | ||
| TP2: Allumer une DEL avec un microcontroleur | ||
| TP3: Alarme intrusion | ||
| TP4: Alarme incendie | ||
| TP5: Radar de recul | ||