1ère STL-SPCL
Année scolaire 2024-2025
| Programme 1ère SPCL chimie | ||
| Partie 1: Sécurité et environnement | Partie 2:Analyses chimiques | Partie 3:Synthèses chimiques |
| F1: Enjeux sociétaux et économiques de la chimie | F1: Les composés ioniques et leur dissolution | F1: Les familles organiques |
| F2: La chimie verte | F2: Analyses de la matière par spectroscopie IR | F2: Les synthèses organiques |
| F3: La sécurité dans le laboratoire de chimie | F3: Spectroscopie UV-visible | F3: Réactivité des molécules organiques |
| F4: Les dosages | F4: Les mécanismes réactionnels | |
| Activités expérimentales | Activités expérimentales | Activités expérimentales |
| Programme 1ère SPCL physique | ||
| Partie 1 : Images optiques | Partie 2 : Images visuelles | Partie 3 : Images photographiques |
| F1: Les lentilles minces convergentes | F1: Vision de l'oeil emmétrope | F1: De la chambre noire à l'APN |
| F2: Relations des lentilles minces | F2: Les défauts de l'oeil | F2: Présentation des appareils photographiques |
| F3: La persistance rétinienne | F3: Les APN | |
| F4: La perception des couleurs | F4: Caractéristiques d'une photographie | |
| F5: Synthèse additive des couleurs | F5: Le capteur CCD | |
| F6: Synthèse soustractive des couleurs | ||
| Activités expérimentales | Activités expérimentales | Activités expérimentales |
Travail à faire
| semaine 37 | |||||
| Lun 09/09 | |||||
| Mar 10/09 | |||||
| Jeu 12/09 | faire le résumé du texte d'Armand Lattes | ||||
 |
Fermeture des QCMs Vend à 22 h | ||||
| Les pictogrammes | |||||
| La verrerie | |||||
| semaine 38 | |||||
| Lun 16/09 | |||||
| Mar 17/09 | |||||
| Jeu 19/09 | Compte rendu du TP1 : Tardyféron | ||||
|
Fermeture des QCMs Vend à 22 h | ||||
| puissance de 10 | |||||
| l'atome | |||||
| semaine 39 | |||||
| Lun 23/09 | |||||
| Mar 24/09 | |||||
| Jeu 26/09 | compte rendu du TP 1 lentilles | ||||
|
Fermeture des QCMs Vend à 22 h | ||||
| Notation scientifique | |||||
| leslentilles | |||||
| semaine 40 | |||||
| Lun 30/09 | |||||
| Mar 01/10 | |||||
| Jeu 03/10 | |||||
|
Fermeture des QCMs Vend à 22 h | ||||
| chiffres significatifs | |||||
| Multiples et sous multiples | |||||
Documents
Progressions
CHIMIE
| PARTIE 1 : Sécurité et environnement | |
| Chapitre 1 : Les enjeux sociétaux et économiques de la chimie | |
| 05/09 | film : "vivere senza chimica" |
| film CEA : "importance de la chimie" | |
| Chapitre 2 : La chimie verte | |
| 05/09 | film : "c'est pas sorcier: la chimie verte" |
| TP1: Les bioplastiques | |
| cours + exercices | |
| Evaluation | |
| Chapitre 3 : La sécurité en chimie | |
| Etude de la sécurité lors des activités expérimentales à travers diapo et films | |
| PARTIE 3 : Synthèses organiques | |
| Chapitre 1: Les familles organiques |
|
| xxxxxxxxx | cours + exercices |
| Evaluation | |
| Chapitre 2 : Les synthèses organiques | |
| cours et exercices | |
| TP16: Solubilité et solvant | |
| TP17: Extraction par solvant | |
| TP18: Chromatographie | |
| TP19: Saponification | |
| TP20: Synthèse de l'aspirine | |
| TP21: Synthèse de l'acide benzoique | |
| TP22: Synthèse de l'indigo | |
| TP22: Synthèse de la DBA | |
| exercices | |
| chapitre 3 : Réactivité | |
| cours et exercices | |
| Evaluation | |
| Chapitre 4 : Mécanismes réactionnels | |
| cours et exercices | |
| Evaluation | |
| PARTIE 2 : Analyses chimiques | |
| Chapitre 1 : Les composés ioniques et leur dissolution | |
| xxxxxxxxxxxxxxxx | TP2: Tardyféron |
| TP3: Un stage au NCIS | |
| cours | |
| cours + exercices | |
| TP4: La bouillie bordelaise | |
| exercices | |
| TP5: Que de sucre... | |
| Evaluation | |
| Chapitre 2 : La spectroscopie IR | |
| cours + exercices | |
| Evaluation | |
| Chapitre 3 : La spectroscopie UV-Visible | |
| cours + exercices | |
| TP6: Dosage du Dakin | |
| TP7: Dosage du Powerade | |
| Evaluation | |
| Chapitre 4 : Les dosages | |
| TP8: Dosage du Sérum physiologique | |
| exercices dosages par étalonnage | |
| TP9: Dosage de l'eau oxygénée | |
| TP10: Dosage de la vitamine C | |
| TP11: Dosage du Destop | |
| exercices dosages colorimétriques | |
| TP12: Dosage de l'harpic | |
| exercices dosages conductimétriques | |
| TP13: Dosage de l'aspirine | |
| TP14: Dosage du vinaigre | |
| exercices dosages pH-métriques | |
| Evaluation | |
PHYSIQUE
| PARTIE 1 : Images optiques | |
| Chapitre 1: Les lentilles minces convergentes | |
| xxxxxxx | TP: Les lentilles minces convergentes |
| cours + exercices | |
| exercices | |
| Evaluation | |
| Chapitre 2: Les formules des lentilles minces | |
| exercices | |
| TP: Focométrie (1/2) | |
| Evaluation | |
| PARTIE 2 : Images visuelles | |
| Chapitre 1 : La vision de l'oeil emmétrope | |
| xxxxxx | Animations et films sur la vision de l'oeil normal et de son accommodation |
| cours + exercices | |
| TP: Etude de la vision de l'oeil normal | |
| Evaluation | |
| Chapitre 2 : Les défauts de l'oeil | |
| cours + exercices | |
| TP: Etude des défauts de l'oeil | |
| Evaluation | |
| Chapitre 3 : La persistance rétinienne | |
| Chapitre 4 : La perception des couleurs | |
| visualisation de films | |
| Chapitre 5 : La synthèse additive des couleurs | |
| TP: Restitution des couleurs par les écrans plats | |
| exercices | |
| Evaluation | |
| Chapitre 6 : La synthèse soustractive des couleurs | |
| TP: Stage dans une salle de spectacle | |
| exercices | |
| Evaluation | |
| PARTIE 3 : Images photographiques | |
| Chapitre 1: De la chambre noire à l'appareil photographique | |
| xxxxxxx | Etude de documents |
| exercices | |
| Chapitre 2: Présentation des appareils photographiques | |
| Etude de documents | |
| Chapitre 3 : les appareils photographiques numériques | |
| cours + exercices | |
| Chapitre 4 : Les caractéristiques d'une photo | |
| TP: Etude de la profonseur de champ | |
| TP: Etude de photographies | |
| exercices | |
| Evaluation | |
INSTRUMENTATION
| PARTIE 1 : Mesures et incertitudes | |||
| Fiche 1 : La notation scientifique | |||
| 05/09 | cours + exercices | ||
| Fiche 2 : Les chiffres significatifs | |||
| cours + exercices | |||
| Fiche 3 : Les mesures | |||
| cours + exercices | |||
| Fiche 4 : Incertitudes de type A | |||
| cours + exercices | |||
| TP1 : Record du monde d'Usain Bolt | |||
| TP2 : Mesures d'un indice de réfraction | |||
| TP3 : Précision de la verrerie | |||
| Evaluation | |||
| Fiche 5 : Incertitudes de type B | |||
| cours + exercices | |||
| TP5 : Le multimètre et ses calibres | |||
| TP7: Les circuits électriques | |||
| Evaluation | |||
| Fiche 6 : Incertitudes composées | |||
| cours + exercices | |||
| Evaluation | |||
| Fiche 7 : Les mesures indirectes | |||
| cours + exercices | |||
| TP4 : Détermination d'une masse volumique | |||
| TP6 : Etude du conducteur ohmique | |||
| Evaluation | |||
| PARTIE 2: Chaines de mesures | ||
| Fiche 1 : La chaine de mesures | ||
| xxxxx | cours | |
| Fiche 2 : Le capteur | ||
| cours + exercices | ||
| TP1: Etude de l'amplificateur | ||
| TP2: Etude d'un capteur de température | ||
| TP3: Alarme de surchauffe | ||
| Fiche 3 : Numération binaire | ||
| cours + exercices | ||
| Fiche 4 : Numérisation | ||
| cours + exercices | ||
| PARTIE 3 : Programmation | ||
| Fiche 1 : Initiation au langage python | ||
| xxxxxxxxxx | cours + exercices | |
| TP1: Le langage python au service du calcul des incertitudes | ||
| Fiche 2 : Utilisation d'une platine de développement | ||
| cours | ||
| TP2: Allumer une DEL avec un microcontroleur | ||
| TP3: Alarme intrusion | ||
| TP4: Alarme incendie | ||
| TP5: Radar de recul | ||